2022年乐山教师招聘考点中小学常用的教学方法

　　2022年乐山教师招聘还没发发布公告，很多人问是不是下半年不招了，乐山教师考核招聘肯定是有的，省属也有乐山教师岗位，大家还是要先做好准备，不管下半年招不招，机会总会到来。

　　》》乐山教师招聘考点资料

　　我国中小学常用的教学方法

类别	方法	内涵
语言传递为主	讲授法	教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生 智力的一种方法； 方式：讲述、讲解、讲读、讲演
	谈话法	也叫问答法，教师和学生相互交谈，以引导学生根据自己已有的 知识、经验，通过独立思考去获得新知识
	讨论法	全班或小组成员在教师的指导下，围绕某一中心问题发表看法和 见解
	读书指导法	教师指导学生通过阅读教科书、参考书以获取知识或巩固知识的 方法
直观感 知为主	演示法	教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物 和现象，使学生掌握新知识

	参观法	又称现场教学，是教师根据教学目的和要求，组织学生到社会场 所（如工厂、农村、展览馆等），进行实地考察，使学生通过对实际事物或现象的观察来获得新知识，巩固验证旧知识
实际训练为主	练习法	学生在教师的指导下巩固知识，培养各种技能和技巧； 中小学各科教学普遍采用
	实验法	学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起 实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识
	实习作业法 /实习法	指导学生运用所学的知识在课上或者课外从事一定的工作或操 作，将书本知识运用于实践
	实践活动法	让学生参加社会实践活动，培养学生运用所学知识解决实际问题 的能力和多方面实践能力
教学方法的选择和运 用	选择与运用教学方法的基本依据：（1）教学目的和任务的要求；（2）课程性质和教材特点；（3）学生特点；（4）教学时间、设备、条件；（5）教师业务水平、实际经验及个性特点。此外，教学方法的选择和运用还受到教学手段、教学环境、 本节课重难点、教学方法本身的特点等因素的制约

　　》》乐山教师招聘考试题型

　　1. 从表面属性和外部特征看，教育功能可以分为( )。

　　A.个体功能与社会功能 B.本体功能与派生功能

　　C.显性功能与隐性功能 D.保守功能与超越功能

　　2. 从历史发展来看，近代以前的教育基本上是以( )培养作为主要的价值取向。A.身体素质 B.科技素质

　　C.人文素质 D.军事素质

　　3. 以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是( )。A.接受进修培训 B.日常教学反思

　　C.个人阅读和反思性写作 D.同伴交流与合作

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　　1. 【答案】C

　　【解析】本题考察的是教育的功能。从表面属性和外部特征看，教育功能可以分为显性功能和隐形功能，按教育功能作用的对象，可分为个体功能和社会功能，也叫教育的本期功能和派生功能，因此选项 A，B 错误。D 选项无此说法。故本题选 C。

　　2. 【答案】C

　　【解析】本题考察的是教育内容的发展。从历史发展来看，近代以前的教育基本上是以培养人文素质作为主要的价值取向。从六艺到六经，到四叔五经再到八股文，教育培养的内容和目标都是以个体的人文素养作为价值目标。故本题答案选 C。

　　3. 【答案】A

　　【解析】本题考查的是教师专业发展的途径。接受进修培训更多的是通过外在的形式促进发展，它不属于教师专业自我发展的途径和策略。其它选项都属于自我发展的途径。故本题选 D。