2023乐山教师公招好久考试

　　转眼进入12月了，2022年各项考试工作即将收尾，2023年各项考试的消息也纷至沓来。如果你在备考事业单位、教师，一定要关注2023年上半年事业单位多省联考(多个省份同一天考试，同一张试卷)。而乐山事业单位与教师是一起出公告的哦！》》3月笔试? 23年事业单位联考笔试或将提前!

　　

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　　超高频考点十三：埃里克森的人格发展阶段论

年龄阶段	发展危机	主要任务
0-1.5 岁	基本的信任感对基本的不信任感	培养信任感
1.5-3 岁	自主感对羞怯感	培养自主性
3-6 岁	主动感对内疚感	培养主动性
6-12 岁	勤奋感对自卑感	培养勤奋感
12-18 岁	自我同一性对角色混乱	培养自我同一性

　　超高频考点十四：行为主义学习理论

巴甫洛夫： 经典性条件作用理论	四个概念	无条件反射、无条件刺激；条件反射、条件刺激
	学习规律	获得与消退
		泛化：对相似的刺激以同样的方式作出反应； 分化：辨别相似但不同的刺激并对其作出不同的反应
桑代克： 试误 - 联 结 学 习理论	学习的实质	形成情境与反应之间的联结
	学习的进程	渐进的、盲目的、尝试错误的过程
	三大学习规律	准备律、练习律、效果律
斯金纳： 操作性条件作用理论	学习的实质	建立操作和强化物之间的联结
	行为的分类	应答性行为和操作性行为
	基本规律	强化	正强化：呈现能提高反应概率的刺激的过程
			负强化：取消厌恶性刺激以提高反应概率的过 程（逃避条件作用与回避条件作用）
		消退	有机体在作出某一行为反应后，不再有强化物 伴随，那么，此类反应在将来发生概率会降低
		惩罚	呈现性惩罚、移除性惩罚
	理论应用	程序教学、行为塑造、行为矫正
班杜拉： 社会学习理论	学习的分类	参与性学习、替代性学习（人的学习的最重要的形式）
	观察学习的过程	注意、保持、再现和动机
	模仿动机三种来 源	直接强化（外部强化）、替代强化、自我强化