2021下乐山中小学教师资格证考试小学教育教学设计题(六)
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阅读下列材料，按照要求作答。
请拟定本课的重点、难点
如果指导低年段的小学生学习，试拟定教学目标。
依据拟定的教学目标，设计导入环节。
【参考答案】
教学重点：
能运用手中的工具，拓印出自己认为好看的花纹。 教学难点 ：感受到拓印的乐趣
知识与技能目标：能运用手中的油画棒或铅笔，拓印出自己认为好看的花纹，掌握拓印的方法。
过程与方法目标：通过欣赏和操作，提高学生拓印的能力。
情感态度与价值观目标：感受到拓印的乐趣，激发学生拓印的兴趣，培养学生的审美能 力，从拓印中找到美、欣赏美。
魔术激发兴趣，引出课题
1、老师用变魔术的形式在一张白纸上拓印出树叶，来激发学生兴趣，揭示谜底。(白纸 下面藏有一片树叶)
2、比一比叶子的正面和反面有什么不同?触摸实物(树叶)的正面和反面，让学生说出触 摸的感觉。(正面光滑，反面粗糙凹凸不平，有纹理)
3、比较光滑面与粗糙面的拓印效果有何不同。并得出结论：应拓粗糙面。
4、出示课题：有趣的拓印
