2023年乐山市教师考试招聘报名证件照照片尺寸

　　2023年乐山市教师考试招聘报名时间：2023年3月22日至3月28日上午12:00;缴费时间：2023年3月22日至3月29日18:00;笔试时间：教育类2023年4月8日;考试科目：教师岗《教育公基》；报名网站：乐山人事考试网http://bm.e21cn.com/?str=ls；报名规定：照片为标准证件照的jpg文件。尺寸在 3-50 kb。

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　　6.下列描述属于个人本位目的论思想的有 ( ) 。

　　A.教育的目的在于完成健全精神与健全身体

　　B.教育的目的在于发展其生理、智慧和道德三类品质，使其适应政治、社会和具体环境 对个人提出的要求

　　C.绝大多数人应给予从事体力劳动的职业训练，这种劳作教育的目的是在于进行职业的 陶冶，使之安于自己的职业，做自己应该做的事

　　D.教育目的以永恒不变的 5 种道德观念，“内心自由、完善、仁慈、正义、平等或报酬” 为教育内容，培养真正善良的人，既不怀疑现存的社会秩序，又能遵守现行的社会法制的人

　　E.主张吸取并在社会生活中自我表现、 自由发展，教育提供外部条件解除对学生身体和 灵魂的束缚

　　6.【答案】AE

　　【解析】本题考查的是教育目的的价值取向。A 是洛克观点，“精神和身体”能看出从人 的需求出发，是个人本位论。B 是社会学家迪尔凯姆的观点，“适应政治、社会”能看出从社 会需求出发，是社会本位论。C 是凯兴斯泰纳的观点，“职业训练”能看出教育目的忽视了个 人需求，是社会本位论。D 是赫尔巴特的观点，“遵守社会法制”能看出目的是为了遵守社会 规则，是社会本位论。E 是福禄贝尔的观点，“自我表现、自由发展”能看出目的是为了个人， 是个人本位论。 (ABC 出自《现代教育论》黄济、王策三) 。故本题选 AE。

　　7.下列事例中，运用了正强化原则的有 ( ) 。

　　A.萌萌写作业速度非常慢，常常拖拖拉拉，家长很苦恼，张老师告诉家长， 以看电视作 为刺激物，只有当萌萌在规定时间内完成作业时才可以看电视

　　B.兰兰几乎不和班上其他同学玩耍，班主任知道她喜欢得到来自老师的表扬，所以决定 当她和其他同学一起玩耍时要及时表扬她

　　C.当同学们都在认真朗读时，关关总在一边摆弄小东西。陈老师观察到这种情况后告诉 关关，如果被老师发现他没有读书，就会让他课下抄写课文的规定段落

　　D.强强用一块砖头砸同学，被陶老师看到后制止了，强强被叫到老师办公室。陶老师掏 出一块糖递给强强： “这是奖励给你的，我不让你打同学，你立即就住手了，说明你很尊重 老师，尊重我”

　　E.晶晶上学的路上要经过一个庭院，有一天里面突然多了一只凶狠的大狼狗。她怕极了， 第二天选择了一条没有大狼狗的新路线去上学

　　7.【答案】ABD

　　【解析】本题考查正强化相关概念。正强化是给予一个愉快刺激，从而增强其行为出现 的概率， 比如考试得第一名会获得喜欢的玩具。A 项，萌萌写作业速度非常慢，以“看电视” 作为一个愉快刺激物，来提升萌萌写作业的速度，属于正强化;B 项，兰兰几乎不和班上其他 同学玩耍， “表扬”对她来说是一个愉快刺激，用“表扬”来增加兰兰“和同学玩耍”的次 数，属于正强化;D 项，陶老师给强强糖，糖属于愉快刺激，增加强强尊重陶老师，听陶老师 话的概率，属于正强化。C 项，惩罚是指当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激 (如 体罚、谴责等) ， 以消除或抑制此类反应的过程。“抄写课文”对于关关来说是一种厌恶刺 激。老师通过让关关抄写课文从而降低关关不认真读书的行为，属于惩罚。E 项，大狼狗对于 晶晶来说是一种厌恶刺激，晶晶通过回避大狼狗而正常上学，属于回避条件作用，属于负强 化。故本题选 ABD。