2021下半年乐山教师招聘面试时间暂未公布。详情见下文
| 招考地区 | 招聘公告 | 招聘人数 | 报名时间 | 职位表 | 笔试时间 | 考试科目 | 咨询电话 |
| 雅安 | 查看 | 162 | 5月7日-12日 | 下载 | 5月29日 | 教育公基+职测 | 18090116379 |
| 自贡 | 查看 | 403 | 5月10日-5月12日 | 下载 | 5月29日 | 《教育公共基础》 | 0813-8207581 |
| 广元 | 查看 | 127 | 4月28日-5月7日 | 下载 | 5月29日 | 《教育公共基础》 | 0839-3282378 |
| 攀枝花 | 查看 | 18 | 5月6日-5月10日 | 下载 | 5月29日 | 《教育公共基础》 | 0812-6664588 |
| 眉山 | 查看 | 329 | 4月21日—4月27日 | 下载 | 5月29日 | 《教育公共基础》 | 028-38230903 |
| 绵阳 | 查看 | 460 | 5月6日-12日 | 下载 | 5月29日 | 《教育公共基础》 《职业能力倾向测验》 |
0816-2234867 |
| 达州 | 查看 | 151 | 4月26日-29日 | 下载 | 5月29日 | 《教育公共基础》 | 18011236701 |
| 宜宾 | 查看 | 817 | 4月23-27日 | 下载 | 5月29日 | 《教育公共基础》 《心理素质测评》 《专业科目》 |
0831-8256411 |
| 泸州 | 查看 | 228 | 4月16日-21日 | 下载 | 5月29日 | 《教育公共基础》 《职业能力倾向测验》 |
0830-2288946 |
| 遂宁 | 查看 | 400 | 4月19日-21日 | 下载 | 5月29日 | 《教育公共基础》 | 17366956812 |
| 资阳 | 查看 | 623 | 4月17日-21日 | 下载 | 5月29日 | 《教育公共基础》 | 18190320569 |
| 省直属 | 查看 | 205 | 4月16-20日 | 下载 | 5月29日 | 《教育公共基础》 | 028-86755760 |
| 巴中 | 查看 | 344 | 5月6日-11日 | 下载 | 见准考证 | 《教育公共基础》 | 0827-2223302 |
| 南充 | 查看 | 1044 | 4月12日-15日 | 下载 | 5月29日 | 《教育公共基础》 | 18010531259 |
| 德阳 | 查看 | 250 | 4月16-21日 | 下载 | 5月29日 | 《职业倾向素质》 《教育公共基础》 |
0838-2503077 |
| 乐山 | 《教育公共基础》 | 18908134860 | |||||
| 成都 | 查看 | 1386 | 详见公告 | 下载 | 5月29日 | 《教育公共基础》 | 18010526561 |
| 凉山 | 查看 | 125 | 5月7日—5月11日 | 下载 | 5月29日 | 《教育公共基础》 | 19983800706 |
| 广安 | 查看 | 255 | 5月6日-11日 | 下载 | 5月29日 | 教育公基+学科专业知识 | 18010526701 |
| 内江 | 查看 | 591 | 5月6日-13日 | 下载 | 5月29日 | 教育公共基础 | 18081757159 |
| 阿坝 | 查看 | 58 | 5月7日-5月13日 | 下载 | 5月29日 | 《教育公共基础》 《专业学科知识》 |
0837-2828595 |
教师招聘考试笔试内容|考试热点
1.学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。
A.经典条件反射 B.操作条件反射
C.联结反应 D.习惯成自然
【参考答案】
1.【答案】A
【解析】本题考查的是素质教育的内涵。培养学生的个性发展是素质教育的内涵之一，旨在了解学生的特点，因材施教，促进学生的个性发展。结合题干表述，学校开设兴趣小组的目的是为了践行素质教育的理念，发展学生的个性。故本题选A。
2.现代教育发展的根本原因是( )。
A.政治需要 B.科技进步
C.生产力发展水平 D.产业革命
【参考答案】
2.【答案】C
【解析】本题考查的是生产力对教育的影响。生产力的发展是教育发展的根本动因，生产关系、政治制度、人口状况也会影响教育的发展，但究其根本是由于生产力的发展。因此现代教育发展的根本原因是生产力发展水平。故本题选C。
3.成功归因理论认为，只有当学生把成功或失败归因于( )时，才能促进学生的进一步成长。
A.能力 B.努力
C.运气 D.任务难度
3.【答案】B
【解析】本题考查的是成败归因理论。归因理论特别强调成就的获得有赖于对过去工作是成功还是失败的不同归因。如果把成功和失败都归因于自己的努力程度，就会增强今后努力行为的坚持性。反之，如果把成功与失败归因于能力太低、任务太重这些原因，就会降低自身努力行为的坚持性。故本题选B。
4.下列选项中属于培养学生发散思维的例子是( )。
A.列竖式计算题 B.人口最多的省
C.月亮请假，世界会怎样 D.什么是教育哲学
【参考答案】
4.【答案】C
【解析】本题考查的是发散思维。发散思维是沿着各种不同的方向去思考，追求多样性的思维。“月亮请假，世界会怎样”没有唯一标准答案，体现了发散思维，故本题选C。
5.教育现代化的最高目的是实现( )。
A.教育观念现代化 B.教育内容现代化
C.教育管理现代化 D.人的现代化
5.【答案】D
【解析】本题考查的是教育现代化。确立和形成现代化的教育观念是保证教育现代化实现的一个重要前提;教师素质现代化是教育现代化的核心;教育现代化的最高目的是实现人的现代化。故本题选D
