一、时政
公务员时政热点主要在行测的常识判断中，以及申论写作中运用，华图教育在这儿为各位备考考生总结了23年1月至今的时政热点，包含时政模拟题，各位有需要的考试可自主扫码下载取用：
二、行政职业能力测验
行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分
1.四川省考-行测试卷考察内容
| 题型 | 考察内容 |
| 常识判断 | 主要测查报考者在政治、经济、文化、科技等方面应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力。 |
| 言语理解与表达 | 主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心 、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体的遣词用字等。 |
| 数量关系 | 主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常用题型有数字推理和数学运算两种。 数字推理：每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。 数学运算：每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，并利用其他基本数学知识计算或推出结果 |
| 判断推理 | 主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，主要涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常用题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断四种。 |
| 资料分析 | 主要测查报考者对文字、数字、图表等统计性资料的综合理解与分析加工能力。 |
2、题型介绍
五大模块：言语理解与表达(言语)、数量关系(数量)、判断推理(判断)、资料分析(资料)和常识判断(常识)，数量和资料也合称“数资”。
言语题型：阅读理解、逻辑填空、语句表达。
数量题型：基础应用题、工程问题、行程问题、经济利润问题、排列组合问题、概率问题、几何问题、最值问题、容斥问题、杂题等。
判断题型：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断。
资料题型：简单计算和比较、现期量相关、基期量相关、增长率相关、增长量相关、比重相关、平均数相关、倍数相关、综合分析。
常识题型：政治、经济、法律、历史、人文、科技、管理公文
3.例题展示
(1)数量关系
【例题】某零件生产车间每天产量固定且目前有一定库存，车间用货车将库存零件运往买方仓库。如每天运 24 车，5 天刚好运完;如每天运 18 车，8 天刚好运完。现每天运 x 车，4 天后车间生产效率提高了 50%，又用了 7 天运完存货。问 x 可能的最小值为：
A.18
B.19
C.20
D.21
【答案】A
【解析】第一步，本题考查牛吃草问题。
第二步，设车间每天生产效率为 a，原有库存为 b，赋货车每辆运输货物量为 1，由题意可列式
解得 a=8，b=80，则最终运完存货可得(x-8)×4+(x-8×1.5)×7≥80，解得 x≥17.8，最小取整 x=18。
因此，选择 A 选项。
【技巧分析】本题需要掌握牛吃草题型的公式：Y=(N-X)×T，其中 Y 表示原有草数量、N 表示牛的数量、X 表示草长的速度、T 表示时间。根据题目的变换合理套用公式即可。
备考建议：数量关系在备考中应熟悉各类问题的题目特征以及基本的解题思路。了解题目特征可以为后期掌握不同题目的解题方法打下基础，了解基本解题思路可以达到快速进入解题状态，让复杂问题简单化，避免遇到题目无从下手。在此基础上进行大量巩固练习，相信数量关系部分将不再是得分瓶颈。
三、申论
申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试常规按照省市级直属机构职位、区(县)级及以下直属机构职位、行政执法职位的不同要求，分别命制试题。
1.四川省考-申论试卷考察内容
| 试卷类型 | 考察内容 | |||
| 省市级试卷 | 阅读理解能力 | 综合分析能力 | 提出和解决问题 能力 | 文字表达能力 |
| 全面把握给定资料的相关内容，准确理解 给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示 所反映的本质问题。 | 对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，做出合理的推断或评价。 | 准确理解把握给 定资料所反映的 问题，提出解决 问题的措施或办 法。 | 熟练使用指定 的语种，运用 说明、陈述、 议论等方式， 准确规范、简 明畅达地表述 思想观点。 | |
| 区（县）级及以下试卷 | 阅读理解能力 | 贯彻执行能力 | 解决问题能力 | 文字表达能力 |
| 能够理解给定 资料的主要内 容，把握给定 资料各部分之 间的关系，对 给定资料所涉 及的观点、事 实作出恰当的 解释。 | 能够准确理解工 作目标和组织意 图，遵循依法行 政的原则，根据 客观实际情况， 及时有效地完成 任务。 | 对给定资料所反 映的问题进行分 析，并提出解决 的措施或办法。 | 熟练使用指定 的语种，对事 件、观点进行 准确合理的说 明、陈述或阐 释。 | |
| 行政执法岗位试卷 | 阅读理解能力 | 依法办事能力 | 公共服务能力 | 文字表达能力 |
| 准确理解归纳 给定资料的主 要内容，对所 涉及的观点和 事实进行恰当 的解释，并做 出合理的推 断。 | 遵循依法行政的 原则，综合运用 恰当有效的方法 完成任务、解决 问题、实现目标。 | 能够全面准确了 解公众需求和愿 望，灵活运用各 种措施和办法为 公众提供优质、 高效、便捷的服 务。 | 熟练使用指定 的语种，对事 件、观点进行 准确合理的说 明、陈述或阐 释。 | |
2.题型分析
(1)综合分析类题
什么是综合分析类?
在申论考试中,综合分析类要求对资料中包含的要素、现象、观点或具有特定内涵的词句，进行全面、深入的辨析，并对辨析的结论进行综合的评判，最终根据资料内容得出合理评价或解决问题的方法。
一般的命题中，题干会给出“分析、谈理解、谈看法、请比较”等关键词，作答任务指向加工分析资料。
【例 2】新技术的使用能否突破社会结构的屏障，是很多人关心的问题。根据“给定资料 2”，谈谈你的看法。(20 分)
要求：观点明确，有理有据;论述全面，语言简明;不超过 250 字。
【例 3】T 县政府出台的规定，引发了社会热议。请你分析引发热议的主要原因有哪些。(10 分)
要求：全面，准确，简明。不超过 150 字。
如何进行综合分析?
综合分析是在概括的基础上，对要点进一步加工，分析推理，包括分析问题的原因和影响、对词句进行深层次的理解、对某观点进行评析。以分析原因为例，就是要找出问题产生的原因，并将因果关系表现清楚。例如，分析大学生就业难的原因，“大学生就业观念滞后，不愿意从事技术工作，提高就业难度，导致结构性失业”，这才是一个分析题应有的结构。综合分析的理解类题目，先将理解对象进行分解，对每一部分分别剖析，然后综合理解。比如我从来不敢想买苹果手机这件事，理解这句话就要知道“苹果手机怎么样?为什么不敢想?”，“我怎么了?为什么不敢想?”，然后综合理解这句话表达的背后的意思。
综合分析的评价类题目的评分趋向整体关照，需要我们对题干和资料有正确的理解和分析，然后表明观点，再论证观点。综合分析中用到的思维方式就是辩证思维，其中最核心的便是对立统一的方法，例如共享单车，一方面给我们出行带来了出行便利，环保又健康，而另一方面共享单车的乱停乱放导致了交通不畅，但是共享单车的意义是主要方面，加强管理可以治理好乱停乱放问题，我们应该以发展的眼光看待共享单车的发展。
备考建议：综合分析备考关键是思维的训练，备考的小伙伴应该把高中时候学过的辩证法重新捡起来，尤其是“对立统一”的认识论和方法论都要准确把握。有了理论还要将其不断运用，从而内化成自己的思维习惯，我们可以借助人民日报社论文章，去梳理其行文脉络，你会发现十之八九都是遵从辩证法，并且会有大量的原理引用。对大部分备考的小伙伴来说，这是十分枯燥的工作，但是其他媒体的文章未必有这么强的典型性和借鉴性。想进入公务员队伍，考试只是一个敲门砖，辩证法才是融入其中的法宝。
同样，我们需要通过真题训练将正确的思维方式转化成我们的应试能力。辩证法作为一种主流思维形态，应该是贯穿于整个申论备考中，包括大作文的立意。
四、四川公务员试题及教材
| 历年试题 | 省考教材 |
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